Thème : Ce qui fait notre identité nationale
Sous-thème : Notre patrimoine commun
Sous-thème : Notre patrimoine commun
Histoire française
Je suis surprise de ne pas voir figurer le thème "Histoire" dans ce débat, car il me semble que c'est l'essentiel. Etre français, c'est avoir la même histoire et la nôtre est très lourde et douloureuse. N'étant pas historienne, j'ai néanmoins le devoir de m'interresser à la question. La classe des trentenaires à laquelle j'appartiens je ne rien des guerres d'Indochine et d'Algérie et je trouve ceci déplorable car nous avons un devoir de mémoire. Si nous ne savons rien sur le colonialisme en Algérie par exemple c'est parce qu'on n'a pas cru important de nous l'enseigner au lycée, c'est déplorable. Comment pouvons-nous construire notre identité si nous ne sommes pas capables de regarder notre passé ?
sergette
16/12/2009
Sous-thème : Notre patrimoine commun
Histoire française
C’est sur des visions positives d’un destin à assumer en commun et dont ils peuvent être fiers que les individus s’associent, pas sur l’indifférence envers le passé, surtout s'il est ancien. Ignorer le passé ne permettra pas d’assumer une identité nouvelle.
Comment permettre à des étrangers de s'intégrer par alors que l'Histoire nationale antérieure au XX°s est méprisée par les élites ?
M. Darcos, a fait sortir Clovis et les Mérovingiens des programmes du collège et le baptême de Clovis (496) a disparu des nouveaux programmes (rentrée 2009). On n’enseigne plus que Charlemagne, mis sur un pied d’égalité chronologique ( !) avec 1000 ans d’Histoire byzantine !
Le général de Gaulle doit s’en retourner dans sa tombe, lui qui estimait à juste titre qu’en France l’Etat précédait la nation et que l’Etat royal franc commençait avec Clovis !
Dans ces mêmes programmes, Louis XIV quitte le début de la 4° pour être enseigné en fin de 5°. Il se sera presque plus enseigné ! Où va-t-on ?!